Самооценка включает в себя умение оценить свои силы и возможности, отнестись к себе критически. Она составляет основу уровня тех задач, к решению которых человек считает себя способным. Присутствуя в каждом акте поведения, самооценка является важным компонентом в управлении этим поведением. Самооценка может быть адекватной и неадекватной . В зависимости от характера самооценки у человека складывается …
В детстве когда формируется личность ребенка, закладываются ощущения и представления личных границ, процесс формирования личных границ длится всю жизнь. Бывает так, что особенности воспитания не оставляют ребенку права на то, чтобы ощущать себя отдельной личностью и соответственно исследовать и устанавливать свои границы. Ему говорят, какие чувства он должен, а какие не должен испытывать, особенно при …
Границы личности и “психологические Права человека” Читать далее »
Сенека написал о психологической зрелости: “Как мы относимся к детям, так мудрец относится ко всем людям, ибо они не выходят из детства ни к зрелости, ни до седых волос, ни когда и седых волос уже не останется. Разве с возрастом они изменяются к лучшему? Они сохраняют все недостатки ребяческой души, разве что прибавляют к ним …
Психотерапевт, д-р Юдицкий о психологической зрелости Читать далее »
Личность как общенаучный и житейский термин означает: 1) человеческий индивид как субъект отношений и сознательной деятельности; 2) устойчивую систему социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности. В психологии под личностью подразумевается некоторое ядро, интегрирующее начало, связывающее воедино различные психические процессы индивида и сообщающее его поведению необходимую последовательность и устойчивость. …
Врач-психиатр, психоаналитик и ученик Фрейда Карл Юнг первым в психологии сформулировал понятие Тени. Психологическая Тень – это отвергаемая часть личности, непризнаваемые индивидом в себе черты характера, инстинкты, чувства и мотивации, которые принято скрывать, от которых «выгодно» отрекаться. Выгодно – в социальном смысле, ибо человек, ими обладающий, считается однозначно «плохим». Между тем эти самые нежелательные, отвергаемые …
Чувство стыда играет огромную роль в развитии и поддержании психопатологии. Стыд, как и чувство вины, тревога и страх, происходит от патогенных убеждений, которые человек вынес в детстве из травматического опыта отношений с родителями и сиблингами. Человек может приобрести такие убеждения, идентифицируясь с позорно ведущими себя родителями или снося их оскорбления. Чувство стыда может сформироваться у …
Одна их больших проблем подросткового возраста с точки зрения самого подростка – это комплекс неполноценности. Психика подростка очень противоречива – с одной стороны, мощный выброс гормона тестостерона резко меняет и физический облик, и психику, и поведение подростка, а с другой стороны, некоторые стороны психики отстают в своем развитии, и у подростка сохраняются некоторые черты инфантильности …
Комплекс неполноценности есть у большинства ! Читать далее »
Уильям Джеймс — единственный психолог, дважды становившийся президентом Американской психологической ассоциации — в 1894 и в 1904 годах. Американский философ и психолог, один из основателей и ведущий представитель прагматизма и функционализма. Авторами учебных пособий и научных работ часто называется отцом современной психологии. Учился медицине, в 1869 году получил степень доктора, но
За прошедших полтора (2020-2021) года среди моих пациентов увеличилось количество людей потерявших смысл жизни и утративших надежду на лучшее, из-за массивного “прокачивания” всеми СМИ тем, связанных с неизбежностью заражения коронавирусом и угрозой смерти. Ожидание опасности, незащищённость и новости об очередных скоропостижно и преждевременно скончавшихся пронизали ВСЕХ. Почти любая встреча, разговор начинается с обсуждения статистики смертей …
Ролевые теории личности “Весь мир – театр, а люди в нем актёры.” Шекспир У. Ролевая теория личности – это подход к изучению личности, согласно которому личность описывается посредством усвоенных и принятых ею или вынужденно выполняемых социальных функций и образцов поведения – ролей, которые вытекают из ее социального статуса в данном обществе или социальной группе. Основные …